
Éder Júlio Rocha de Almeida, professor mineiro, defende o uso de manequins odontológicos e metodologias ativas para qualificar o ensino clínico
O avanço das metodologias ativas no ensino superior tem transformado de forma significativa a formação em Odontologia no Brasil, aproximando o aprendizado acadêmico da realidade clínica. Um dos principais exemplos dessa evolução é o uso de manequins odontológicos de alta fidelidade, que



























































